隨著新學(xué)期的臨近，校園安全再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。日前，北京市第二中級(jí)人民法院結(jié)合近年來審理的校園侵權(quán)糾紛案件，對(duì)校園設(shè)施安全作出專項(xiàng)提示，其中特別指出球拍類運(yùn)動(dòng)設(shè)備在存放、使用和管理環(huán)節(jié)存在的風(fēng)險(xiǎn)，提醒學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生共同防范。

一、球拍運(yùn)動(dòng)設(shè)備緣何成為安全盲區(qū)

羽毛球拍、乒乓球拍、網(wǎng)球拍等器材是校園體育課的常見配置。二中院在案件梳理中發(fā)現(xiàn)，因球拍破損、擺放不當(dāng)或使用不規(guī)范引發(fā)的傷害事件時(shí)有發(fā)生。例如，有學(xué)生取用存放在教室后方的羽毛球拍時(shí)，被金屬桿斷裂處劃傷手臂；也有學(xué)生在課間追逐中揮拍擊中同學(xué)眼部，釀成悲劇。

法院指出，這類設(shè)備看似普通，但若長(zhǎng)期缺乏檢修、隨意放置或缺少專業(yè)指導(dǎo)，極易成為“傷人的利器”。

二、三類典型風(fēng)險(xiǎn)需重點(diǎn)防范

1. 設(shè)備老化與結(jié)構(gòu)損傷
部分學(xué)校球拍超期服役，拍框變形、拍桿生銹松動(dòng)、握把膠皮脫落，使用中容易發(fā)生斷裂、脫節(jié)，導(dǎo)致飛濺傷人。

2. 存放與取用環(huán)節(jié)失當(dāng)
球拍隨意堆放在樓梯口、走廊盡頭或教室角落，既阻礙通行，也可能因磕碰造成拍桿彈射傷人，特別是低年級(jí)學(xué)生自我保護(hù)能力較弱。

3. 使用中的碰撞與擊打
在沒有教師全程監(jiān)護(hù)的情況下，學(xué)生擅自進(jìn)行“對(duì)抗性揮拍”“花式動(dòng)作”或拿著球拍相互打鬧，均可能引發(fā)頭面部、眼部等敏感部位受傷。

三、二中院的提示與建議

針對(duì)上述風(fēng)險(xiǎn)，北京二中院提出三點(diǎn)建議：

一是定期排查，及時(shí)更換。學(xué)校應(yīng)建立球拍等體育器材定期巡檢制度，對(duì)存在裂紋、銹蝕、松動(dòng)等問題的球拍立即停用并集中報(bào)廢處理，嚴(yán)禁“帶病上崗”。

二是規(guī)范收納，定點(diǎn)存放。球拍應(yīng)統(tǒng)一放置于專用器材室或帶鎖的體育器材柜，不得隨意放置在教室、樓道等人員密集區(qū)域。借用和歸還應(yīng)建立登記制度，確保數(shù)量清晰、狀態(tài)可查。

三是加強(qiáng)教育，全程監(jiān)管。體育教師應(yīng)在使用前講解正確的握拍、揮拍方法及安全距離要求，課后及時(shí)回收器材。課間及自由活動(dòng)時(shí)間，應(yīng)明確禁止學(xué)生擅自取用球拍進(jìn)行危險(xiǎn)游戲。

四、校園安全無小事，多方合力是關(guān)鍵

球拍雖小，安全事大。北京二中院此次提示不僅是對(duì)學(xué)校管理責(zé)任的督促，更是對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的警醒。家長(zhǎng)在為孩子選購個(gè)人球拍時(shí)，也應(yīng)關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量與定期更換；學(xué)生則要樹立規(guī)則意識(shí)，不拿器材當(dāng)玩具。只有校方嚴(yán)管、家長(zhǎng)配合、學(xué)生自律，才能讓球拍真正服務(wù)于健康，而非成為校園傷害的源頭。

新學(xué)期將至，愿每一所學(xué)校都能從細(xì)節(jié)入手，筑牢設(shè)施安全防線，讓孩子們?cè)谄桨驳男@里揮灑汗水、健康成長(zhǎng)。